Générée automatiquement
L’algorithme répartit les matières sur la semaine en respectant les volumes horaires réglementaires, prêt à ajuster.
L’emploi du temps qui se génère, puis s’ajuste à la main
Un assistant règle en quelques questions votre zone, votre rythme de semaine et vos niveaux de classe, puis génère une semaine type qui respecte les quotas horaires par matière. Il ne reste qu’à affiner les créneaux par glisser-déposer et à vous y abonner depuis votre agenda personnel.
Tester gratuitement →Déjà utilisateur ? Voir le mode d'emploi de ce module →
Ce que ça change au quotidien
Glisser-déposer sur la grille
Changez une matière, décalez un créneau ou ajustez une récréation directement sur la grille, sans tout reconstruire.
Multi-niveaux et ULIS
Ajoutez autant de niveaux que votre classe en compte, y compris un dispositif ULIS, chacun avec ses propres créneaux.
Abonnement iCal
Un lien d’abonnement synchronise votre semaine type avec votre calendrier personnel (téléphone, ordinateur).
Comment ça marche ?
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Répondez à l’assistant de création
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Générez la semaine type
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Ajustez par glisser-déposer
Questions fréquentes
L’emploi du temps respecte-t-il les quotas horaires ?
Oui, la génération automatique répartit les matières en tenant compte des volumes horaires réglementaires par niveau.
Puis-je gérer une classe multiniveaux ?
Oui, ajoutez tous vos niveaux (y compris un dispositif ULIS) : chacun peut avoir ses propres créneaux sur la même grille.
Comment retrouver mon emploi du temps sur mon téléphone ?
Un lien d’abonnement iCal/ICS synchronise votre semaine type avec votre agenda habituel (Google, Apple, Outlook).
Combien ça coûte ?
Kayer est 100% gratuit pendant toute la durée de la bêta.
Kayer, c'est aussi…
Suivi élève de A à Z
Évaluation, observation, RDV parents et LSU au même endroit. Des rappels automatiques par l’app.
App mobile & Mode hors ligne
Consultez, observez et évaluez en classe depuis l’app mobile, même sans connexion internet.
Appréc-IA 100% anonyme
Des appréciations rédigées 3× plus vite. Anonymisation absolue avant envoi à l’IA : aucun élève identifiable.
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